Week 3 PRE2 Groep1: Difference between revisions

From Control Systems Technology Group
Jump to navigation Jump to search
No edit summary
 
(20 intermediate revisions by 2 users not shown)
Line 1: Line 1:
__NOTOC__
__NOTOC__


{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" align="center" width="40%"
{{navigation_menu}}
|+ '''Navigatie'''
|-
! style="background: lightblue;" | Overzicht
! colspan="3" style="background: lightblue;" | Pagina's
|-
| [[PRE2 Groep1 | Home]]
| [[Autonomie_PRE2_Groep1 | Autonomie]]
| [[Concurrentie_PRE2_Groep1 | Concurrentie]]
| [[Wetgeving_PRE2_Groep1 | Wetgeving]]
|-
| [[Week1_PRE2_Groep1  | Week 1]]
| [[Veiligheid_PRE2_Groep1 | Veiligheid]]
| [[Privacy_PRE2_Groep1 | Privacy]]
| [[Prototype_PRE2_Groep1 | Prototype]]
|-
| [[Week2_PRE2_Groep1  | Week 2]]
| bla
| bla
| bla
|-
| [[Week3_PRE2_Groep1  |Week 3]]
| bla
| bla
| bla
|-
| [[Week4_PRE2_Groep1  |Week 4]]
| bla
| bla
| bla
|-
| [[Week5_PRE2_Groep1  |Week 5]]
| bla
| bla
| bla
|-
| [[Week6_PRE2_Groep1  |Week 6]]
| bla
| bla
| bla
|-
| [[Week7_PRE2_Groep1  |Week 7]]
| bla
| bla
| bla
|-
| style="border-bottom: 3px solid grey;" | [[Logboek PRE2 Groep1|Logboek]]
| style="border-bottom: 3px solid grey;" | bla
| style="border-bottom: 3px solid grey;" | bla
| style="border-bottom: 3px solid grey;" | bla
|}


= Meeting =
== Meeting ==


= Voortgang =
[[Media:Presentatie_-_Week_2.pdf | Presentatie Week 3]]
 
=== Feedback ===
* PostNL stuurt aangetekende brief door heel NL, drone is alleen in een straal van aantal km
* Zorgverzekering is ook gebruiker
* Als je een bedrijf opstart --> hoeveel drones? Op wat voor schaal? Waarop is 2 dollar gebaseerd? We moeten vergeten wat er in de papers staat, maar de berekening baseren op:
**Aanschaf drones
**Energiekosten per bezorging
**Winst (rendement)
**Salarissen
Op basis van deze onderbouwing de kosten schatten
<br>
 
* Wat moet je precies doen met de arduino? Wat kan de parrot de lucht in krijgen? In orde kg’s lijkt de docent erg veel. Wat moet er precies gedaan worden op de arduino om ons doel te bereiken?
* Genoeg tijd reserveren voor prototype. 50 uur is misschien wel veel te weinig. Dit hangt af van de ervaring van de groep
* Balans literatuur ↔ prototype moet duidelijk worden. We moeten eerder starten met het prototype. We moeten achter drone aangaan, is die echt beschikbaar? Spullen verzamelen moet deze week. Prioriteit ligt op GPS, daarna pas NFC
* Wat we voor het prototype gaan doen moet concreter
* USE-aspecten onderzoeken, dan op prototype focussen, dan terugkomen op USE-aspecten in prototype. Dit doen op basis van het literatuuronderzoek
* Doelen staan eigenlijk al vast, moeten niet uit literatuur komen
* Prototype onderdelen niet per se bestellen, maar eerst op TU gaan zoeken, bijvoorbeeld bij Electro of bij de volgende personen:
**Marielle Aarts of Jean-Paul Linnartz (ook: studentassistenten van vak Physics of light and lighting design)
**Harry van de Loo
**Lamber Royakkers/Wijnand IJsselsteijn (drone)
 
== Voortgang ==
*Onderdelen gezocht voor ons [[Prototype_PRE2_Groep1 | Prototype]]. We hebben de Parrot 2.0 drone gekregen en getest
*Verder hebben we een Arduino Mega gevonden die we kunnen gebruiken, en we hebben het Wi-Fi Shield en het NFC Shield voor de arduino besteld
*We kwamen erachter dat de Parrot 2.0 een extra onderdeel nodig heeft om GPS data te kunnen verzamelen en verwerken, dit onderdeel moeten we waarschijnlijk nog bestellen of we moeten een alternatief zoeken
*Verder is deze week de [[Commercieel_PRE2_Groep1 | Commerciële Analyse]] verder uitgewerkt en zijn we verder gegaan met het literatuuronderzoek
*We hebben de [[Enquête_PRE2_Groep1 | Enquête]] afgemaakt en rondgestuurd
*We zijn begonnen met het onderzoeken van Android

Latest revision as of 00:45, 16 January 2015


Navigatie
Overzicht Pagina's
Home Autonomie Concurrentie Wetgeving
Week 1 Veiligheid Privacy Prototype
Week 2 Enquête Commerciële Analyse Producteisen
Week 3 Project Doelen
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Logboek

Meeting

Presentatie Week 3

Feedback

  • PostNL stuurt aangetekende brief door heel NL, drone is alleen in een straal van aantal km
  • Zorgverzekering is ook gebruiker
  • Als je een bedrijf opstart --> hoeveel drones? Op wat voor schaal? Waarop is 2 dollar gebaseerd? We moeten vergeten wat er in de papers staat, maar de berekening baseren op:
    • Aanschaf drones
    • Energiekosten per bezorging
    • Winst (rendement)
    • Salarissen

Op basis van deze onderbouwing de kosten schatten

  • Wat moet je precies doen met de arduino? Wat kan de parrot de lucht in krijgen? In orde kg’s lijkt de docent erg veel. Wat moet er precies gedaan worden op de arduino om ons doel te bereiken?
  • Genoeg tijd reserveren voor prototype. 50 uur is misschien wel veel te weinig. Dit hangt af van de ervaring van de groep
  • Balans literatuur ↔ prototype moet duidelijk worden. We moeten eerder starten met het prototype. We moeten achter drone aangaan, is die echt beschikbaar? Spullen verzamelen moet deze week. Prioriteit ligt op GPS, daarna pas NFC
  • Wat we voor het prototype gaan doen moet concreter
  • USE-aspecten onderzoeken, dan op prototype focussen, dan terugkomen op USE-aspecten in prototype. Dit doen op basis van het literatuuronderzoek
  • Doelen staan eigenlijk al vast, moeten niet uit literatuur komen
  • Prototype onderdelen niet per se bestellen, maar eerst op TU gaan zoeken, bijvoorbeeld bij Electro of bij de volgende personen:
    • Marielle Aarts of Jean-Paul Linnartz (ook: studentassistenten van vak Physics of light and lighting design)
    • Harry van de Loo
    • Lamber Royakkers/Wijnand IJsselsteijn (drone)

Voortgang

  • Onderdelen gezocht voor ons Prototype. We hebben de Parrot 2.0 drone gekregen en getest
  • Verder hebben we een Arduino Mega gevonden die we kunnen gebruiken, en we hebben het Wi-Fi Shield en het NFC Shield voor de arduino besteld
  • We kwamen erachter dat de Parrot 2.0 een extra onderdeel nodig heeft om GPS data te kunnen verzamelen en verwerken, dit onderdeel moeten we waarschijnlijk nog bestellen of we moeten een alternatief zoeken
  • Verder is deze week de Commerciële Analyse verder uitgewerkt en zijn we verder gegaan met het literatuuronderzoek
  • We hebben de Enquête afgemaakt en rondgestuurd
  • We zijn begonnen met het onderzoeken van Android