PRE2015 2 Groep2

De term autonomie is afgeleid van het Grieks αυτονομία (autonomía, autos (zelf) + nomos (wet), autonomos (eigen wetten opleggend)) en beschrijft het vrij zijn van extern bestuur.
Het concept van autonomie wordt toegepast in het projectvak van de USE leerlijn 'Robots everywhere' (0LAUK0).
Het team, 5 personen sterk, zal gedurende 8 weken werken om (robot)technologie te koppelen aan USE aspecten

Doel

Het doel van het project is om een autonoom scheidsrechterssysteem te maken voor robotvoetbal. Het systeem bestaat uit een aantal zorgvuldig opgestelde camera's en een robotscheidsrechter.
Deze scheidsrechter zal vertolkt worden in de vorm van een drone boven het veld. Verder zal elke camera als een netwerksysteem samenwerken om de scheids een eerlijke beslissing te laten maken.
Met alle eisen gedefinieerd, is het mogelijk om ons doel verder te concretiseren. Hierbij gaat het om wat we als groep na 8 weken willen leveren. Dat is als volgt:

Wij leveren een systeem met 2 statische camera's boven het veld, die de positie van de bal naar de drone sturen, lijndetectie heeft voor ballen die uit zijn, en overtredingen waarnemen in de vorm van duwende robots.

Een robotscheidsrechter in de vorm van een drone, die de bal kan volgen door op een vaste afstand van de bal te blijven vliegen en er ook omheen kan draaien.

De wekelijkse vooruitgang is te vinden in het Weekoverzicht.

Planning

Het doel van het vak USE-project in de USE robots leerlijn is om een project te doen aan de hand de voorgaande vakken met robots als centraal punt. Na een brainstormsessie is als doel gekozen om een robotscheidsrechter te maken. Deze zou voor meerdere sporten gebruikt kunnen worden, maar om de haalbaarheid van het project te vergroten is robotvoetbal als centrale sport gekozen om de scheidsrechter te maken. Er zijn eisen voor het systeem opgesteld en hiermee is een Project Planning gemaakt met de bijbehorende milestones en deliverables.

Het systeem

Voor het ontwerp van het systeem zijn bepaalde eisen gesteld aan de hand van USE-aspecten. In het systeem moet de drone de bal kunnen volgen. De drone heeft een camera aan de voorzijde waarmee beelden naar een computer worden gestuurd. Ook wordt er sensorinformatie naar de computer gestuurd. Er wordt een beeld van de bal en veld gemaakt en aan de hand van een assenstelsel op de video kan een positie van de bal worden bepaald. Dit wordt gedaan met behulp van videotracking-technologie. De postitie van de bal kan nauwkeurig worden bepaald met het midden van het beeld als referentiepunt. Om de drone autonoom te laten vliegen aan de hand van de positie van de bal wordt er via matlab een stuk 'control' voor de drone geregeld. De drone zal proberen de bal te volgen door de afstand tussen de positie van de bal en het referentiepunt zo klein mogelijk te houden.

Er zijn ook twee vaste camera's die op een vaste plaats boven het veld hangen. Deze camera's houden overzicht op het veld. Goals, ballen die uit het veld gaan en overtredingen die de drone niet kan zien worden hier waargenomen. Ook in de situatie waar de drone de bal niet meer kan zien omdat deze met een te hoge snelheid uit het camerazicht is gegaan, zullen deze camera's de positie van de drone zelf en de positie van de bal doorgeven aan de drone. Deze communicatie gebeurt via een centrale computer met de besturing van matlab.

Actuatoren

Bij bepaalde situaties zoals overtredingen, goals en de bal die uit het veld gaat moet de drone het spel stil leggen en communiceren met de spelers over het besluit. Deze communicatie kan op verschillende manieren worden uitgevoerd, zoals licht, geluid, bewegingen of andere acties. Om een besluit te maken over welk van deze acties door het publiek en spelers wordt geaccepteerd is een enquête opgesteld.

Overzicht per Week

Zie Weekoverzicht.