PRE2015 1 Groep4

Bordschrijfrobot voor blinde docenten

Terug: Project Robots Everywhere (0LAUK0)

Groepsleden

• Marco Boers (0814665)
• Julien Duclos (0815840)
• Brian Dirven (0807584)
• Leon van Rooijen (0780299)
• Frank Vendrig (0863758)
• Iris Dekkers Los (0864355)

Doelstelling

In dit project zullen verschillende vormen van blindengeleiden-technologieën worden onderzocht, om een antwoord te kunnen geven op de vraag welke technologie(ën) een oplossing kan/kunnen bieden voor de hoge werkloosheidcijfers bij blinden.

Naast de reden(en) waarom blinden werkeloos zijn, is het doel om te achterhalen wat de vereisten zijn voor het juist kunnen uitvoeren van een baan. Dit zal worden onderzocht door middel van het raadplegen van literatuur en het afnemen van interview(s) bij verschillende specialisten in het veld. Hiermee zal duidelijk worden wat voor blinden belangrijk is op de werkvloer, en waar ze juist moeilijkheden ondervinden.

Verschillende (bestaande) technologieën zullen worden bekeken (én vergeleken) in hoeverre deze kunnen inspelen op het afnemen van de moeilijkheden voor blinden tijdens het uitvoeren van hun werk. Per technologie wordt uitgezocht met welke taken ze helpen, of dit taken zijn die blinden helpen op de werkvloer en of het verbeteringen nodig heeft. Hieruit volgt een reeks algemene aanbevelingen richting een ‘ideale’ oplossing, die (hopelijk) de werkeloosheidscijfers positief kan beïnvloeden.

Werkvoortgang

Week 1

• Er is een groep gevormd, gebrainstormd en een onderwerp gekozen.
• Er is een korte presentatie gegeven waarin ons projectidee is geïntroduceerd.
• Er is een planning gemaakt.

Week 2

• Er is een presentatie gegeven waarin ons onderwerp, onze doelen en aanpak zijn gepresenteerd.
• Er is informatie gezocht over verschillende beschikbare technologieën en producten voor het ondersteunen van blinden en slechtzienden.
• Er is een opzet vragenlijst gemaakt voor interviews.

Week 3

• Er is wederom een presentatie gegeven waarin onze producten, planning (incl. mijlpalen) en taakverdeling is gepresenteerd.
• Er heeft een vergadering plaatsgevonden waarin de feedback van de presentatie is verwerkt.
• Naar aanleiding van de vergadering is er een doelstelling geformuleerd.
• Er heeft een tweede vergadering plaatsgevonden om het project verder te concretiseren.
• Er heeft een interview met een arbeidsdeskundige van het UWV plaatsgevonden.

Week 4

• Er is feedback ontvangen tijdens de tutor-meeting.
• Er is een e-mail gestuurd naar Visio om te informeren wat zij voor ons kunnen betekenen (telefonisch contact in week 5).
• De verschillende visies van groepsleden zijn opgeschreven.
• Uit de visies zijn deelvragen ontstaan die moeten helpen om een antwoord te vinden op ons probleem.
• Meet en greet met werkgevers van Zicht op Ongezien Talent.
• Onderzoek waarom het een probleem is dat blinden en slechtzienden minder werken dan zienden.
• Onderzoek naar nieuwe technologieën die een mogelijkheid bieden bestaande hulpmiddelen te verbeteren.

Week 5

• Notulen feedback meeting en vergadering maandagochtend.
• Telefoongesprek met een Visio OTC medewerker.
• Beschrijving van 3 banen waar robotica eventueel zouden kunnen helpen.
• Beantwoorde deelvragen.
• Analyse van prototypen.

Week 6

• Uitwerking van de Meet & Greet Zicht op Ongezien Talent.
• Feedback van docenten 5-10.
• Besloten een bordschrijfrobot te maken.
• Toelichting bij overgang naar ander onderwerp.
• Hoe moet de omgang met bordschrijfrobot zijn?
• Requirements schrijfrobots
• Specifications
• probleemstelling

Week 7

• feedback meeting 12-10