Onderzoek: Difference between revisions
| Line 3: | Line 3: | ||
===Doelgroep=== | ===Doelgroep=== | ||
Een belangrijke stap voor het maken van een goede vragenlijst is het duidelijk bepalen wie de doelgroep is (zie [[ | Een belangrijke stap voor het maken van een goede vragenlijst is het duidelijk bepalen wie de doelgroep is (zie [[stappenplan vragenlijst]]), dus moeten we eerst voor ons zelf duidelijk hebben welke groep we willen bereiken met onze vragenlijst. We hebben besloten om voor de doelgroep werkend Nederland te gaan. Dit omdat mensen vanaf een jaar of 20 mentaal volwassen zijn, en je dit tot een jaar of 60 à 70 blijft. Dit zorgt er voor dat de doelgroep qua denkvermogen dicht bij elkaar in de buurt ligt, wat zorgt voor minder variatie in de antwoorden. Daarnaast is werkend Nederland ook de groep mensen die de grootste kans heeft om samen te werken met robots, of dat in de nabije toekomst te moeten doen. Dit zorgt voor betere, en meer realistische antwoorden, aangezien deze groep mensen het al enigszins gewend is om om te gaan met robots en/of robotica. | ||
[https://www.dropbox.com/s/3flct1pi613gh5s/Age%20and%20factors%20influencing%20consumer%20behaviour.pdf?dl=0 Dat artikel over die kleren] | <!-- [https://www.dropbox.com/s/3flct1pi613gh5s/Age%20and%20factors%20influencing%20consumer%20behaviour.pdf?dl=0 Dat artikel over die kleren] | ||
<blockquote> | <blockquote> | ||
| Line 33: | Line 33: | ||
Een psychologische identiteit wordt gevormd in een leeftijdsrange die loopt van ongeveer het 18e tot 25e leeftijdsjaar. Daarna staan de meeste denkbeelden die mensen hebben over het leven en alles daaromheen in grote lijnen vast. Natuurlijk is het mogelijk dat daar veranderingen in plaats vinden maar dit gebeurd minder heftig dan bij kinderen. [http://academic.udayton.edu/jackbauer/Readings%20595/Arnett%2000%20emerg%20adulthood%20copy.pdf] | Een psychologische identiteit wordt gevormd in een leeftijdsrange die loopt van ongeveer het 18e tot 25e leeftijdsjaar. Daarna staan de meeste denkbeelden die mensen hebben over het leven en alles daaromheen in grote lijnen vast. Natuurlijk is het mogelijk dat daar veranderingen in plaats vinden maar dit gebeurd minder heftig dan bij kinderen. [http://academic.udayton.edu/jackbauer/Readings%20595/Arnett%2000%20emerg%20adulthood%20copy.pdf] | ||
</blockquote> | </blockquote> | ||
--> | |||
===Vragenlijst=== | ===Vragenlijst=== | ||
Revision as of 20:08, 8 October 2014
Terug: PRE_Groep5
Doelgroep
Een belangrijke stap voor het maken van een goede vragenlijst is het duidelijk bepalen wie de doelgroep is (zie stappenplan vragenlijst), dus moeten we eerst voor ons zelf duidelijk hebben welke groep we willen bereiken met onze vragenlijst. We hebben besloten om voor de doelgroep werkend Nederland te gaan. Dit omdat mensen vanaf een jaar of 20 mentaal volwassen zijn, en je dit tot een jaar of 60 à 70 blijft. Dit zorgt er voor dat de doelgroep qua denkvermogen dicht bij elkaar in de buurt ligt, wat zorgt voor minder variatie in de antwoorden. Daarnaast is werkend Nederland ook de groep mensen die de grootste kans heeft om samen te werken met robots, of dat in de nabije toekomst te moeten doen. Dit zorgt voor betere, en meer realistische antwoorden, aangezien deze groep mensen het al enigszins gewend is om om te gaan met robots en/of robotica.
Vragenlijst
We willen voor ons uiteindelijk onderzoek een vragenlijst gebruiken hiervoor moeten dan wel richtlijnen opgesteld worden en er moet bepaald worden hoeveel personen ondervraagd moeten worden de uitwerking hiervan is hier: Questionnaire te vinden. Om een goede Questionnaire te maken heb je natuurlijk een Stappenplan vragenlijst nodig. Ook belangrijk voor de Questionnaire is natuurlijk de steekproefomvang, wat bepaalt hoeveel mensen ondervraagd moeten worden om een representatieve groep te krijgen.
verder is voor een vragenlijst ook belangrijk wat je met de resultaten doet hiervoor hebben een Stappenplan analyse.
Uiterlijke kenmerken
om de vragenlijst op te stellen moeten we ook uiterlijke kenmerken hebben om te kunnen onderzoeken deze kenmerken moeten ook onderbouwt worden onderzoek hierna is hier: Uiterlijke kenmerken te vinden.
voor een lijst van uiterlijke kenmerken klik lijst kenmerken.