Uitleg gemaakt voor de kinderen: Difference between revisions
(Created page with 'Voordat we de robot een verhaal laten vertellen geven we eerst een korte introductie aan de kinderen, zodat ze weten wat ze moeten doen. ''Hallo allemaal! Wij zijn studenten …') |
No edit summary |
||
| Line 1: | Line 1: | ||
Voordat we de robot een verhaal laten vertellen geven we eerst een korte introductie aan de kinderen, zodat ze weten wat ze moeten doen. | Voordat we de robot een verhaal laten vertellen geven we eerst een korte introductie aan de kinderen, zodat ze weten wat ze moeten doen. | ||
''Hallo allemaal! | ''Hallo allemaal!'' | ||
Wij zijn studenten van de Technische Universiteit in Eindhoven en wij hebben een robot meegenomen. Deze robot heet NAO en wij willen graag een klein onderzoek met jullie doen. NAO gaat zometeen voor jullie een klein verhaaltje vertellen. Probeer goed te luisteren naar het verhaaltje. Tijdens dit verhaaltje zal hij een aantal gebaren gebruiken. Hij gaat dan bewegen met zijn armen bij bepaalde woorden of zinnen. We willen aan jullie vragen om deze gebaren na te doen, precies zoals NAO het bij jullie voordoet. Hierbij moet je dan ook de laatste woorden die NAO zegt nazeggen. Bijvoorbeeld, als NAO zegt: dat heb je goed gedaan (duim omhoog) zeggen jullie ook allemaal: dat heb je goed gedaan met je duim omhoog. Gaat dat lukken denken jullie? Zijn er misschien nog vragen? | ''Wij zijn studenten van de Technische Universiteit in Eindhoven en wij hebben een robot meegenomen. Deze robot heet NAO en wij willen graag een klein onderzoek met jullie doen. NAO gaat zometeen voor jullie een klein verhaaltje vertellen. Probeer goed te luisteren naar het verhaaltje. Tijdens dit verhaaltje zal hij een aantal gebaren gebruiken. Hij gaat dan bewegen met zijn armen bij bepaalde woorden of zinnen. We willen aan jullie vragen om deze gebaren na te doen, precies zoals NAO het bij jullie voordoet. Hierbij moet je dan ook de laatste woorden die NAO zegt nazeggen. Bijvoorbeeld, als NAO zegt: dat heb je goed gedaan (duim omhoog) zeggen jullie ook allemaal: dat heb je goed gedaan met je duim omhoog. Gaat dat lukken denken jullie? Zijn er misschien nog vragen? | ||
'' | '' | ||
Revision as of 10:14, 17 October 2014
Voordat we de robot een verhaal laten vertellen geven we eerst een korte introductie aan de kinderen, zodat ze weten wat ze moeten doen.
Hallo allemaal!
Wij zijn studenten van de Technische Universiteit in Eindhoven en wij hebben een robot meegenomen. Deze robot heet NAO en wij willen graag een klein onderzoek met jullie doen. NAO gaat zometeen voor jullie een klein verhaaltje vertellen. Probeer goed te luisteren naar het verhaaltje. Tijdens dit verhaaltje zal hij een aantal gebaren gebruiken. Hij gaat dan bewegen met zijn armen bij bepaalde woorden of zinnen. We willen aan jullie vragen om deze gebaren na te doen, precies zoals NAO het bij jullie voordoet. Hierbij moet je dan ook de laatste woorden die NAO zegt nazeggen. Bijvoorbeeld, als NAO zegt: dat heb je goed gedaan (duim omhoog) zeggen jullie ook allemaal: dat heb je goed gedaan met je duim omhoog. Gaat dat lukken denken jullie? Zijn er misschien nog vragen?