Onderzoek

Terug: PRE_Groep5

Qua kenmerken hebben wij de volgende lijst met te toetsen kenmerken samengesteld.

• Grootte: relative grote ten opzichte van mensen
• Vorm: globaal gezien, keuze kan worden gemaakt uit de volgende variabelen [hoekig, rond, organisch].
• Natuurgetrouw: Is de robot een natuurgetrouwe kopie? Wel of niet natuurgetrouw?
• Breedte: Is de robot breed in verhouding tot zijn lengte of is hij eerder smal?
• Exterieur: is de robot harig van buiten, zacht, hard of stekelig? <- HARD ERBIJ GEZET
• Menselijkheid: Zou u de robot als menselijk beschrijven?

Marco dibst menselijheid Simon dibst natuurgetrouw en ik doe ook exterieur wel

ons onderzoek is opgedeeld in 3 taken

Doelgroep

we doen onderzoek om de doelgroep te specificeren. hierbij kijken we ook naar voorkeuren van deze groep om zo een hypothese te kunnen formuleren

Dat artikel over die kleren

Bron verwerking:

---

The Impact of Human Likeness on the OlderAdults’ Perceptions and Preferences of Humanoid Robot Appearance*

Kerem Rızvanoğlu, Özgürol Öztürk, and Öner Adıyaman

Galatasaray University, Faculty of Communication, Ciragan Cad. No: 36 Ortakoy 34357 Istanbul, Turkey

• Fong et al. (in [2]) proposed four types of social robots due to their appearance: Anthropomorphic, zoomorphic, caricatured, and functional robots.
• Studies emphasized that human-likeness has an impact on understanding nonverbal communication. Therefore an anthropomorphic appearance in robot design is highly valued since it may provide a better interaction with users
• Recent studies showed that older adults’ perceptions about a robot’s appearance were more likely to be shaped by their expectations than by past experiences with such technology [6].

http://journals.psychiatryonline.org/article.aspx?articleid=152932 http://psycnet.apa.org/psycinfo/2004-15428-000/

Doelgroep verantwoording:

---

Een psychologische identiteit wordt gevormd in een leeftijdsrange die loopt van ongeveer het 18e tot 25e leeftijdsjaar. Daarna staan de meeste denkbeelden die mensen hebben over het leven en alles daaromheen in grote lijnen vast. Natuurlijk is het mogelijk dat daar veranderingen in plaats vinden maar dit gebeurd minder heftig dan bij kinderen. [1]

Vragenlijst

We willen voor ons uiteindelijk onderzoek een vragenlijst gebruiken hiervoor moeten dan wel richtlijnen opgesteld worden en er moet bepaald worden hoeveel personen ondervraagd moeten worden de uitwerking hiervan is hier: Questionnaire te vinden. Om een goede Questionnaire te maken heb je natuurlijk een Stappenplan vragenlijst nodig. Ook belangrijk voor de Questionnaire is natuurlijk de steekproefomvang, wat bepaalt hoeveel mensen ondervraagd moeten worden om een representatieve groep te krijgen.

verder is voor een vragenlijst ook belangrijk wat je met de resultaten doet hiervoor hebben een Stappenplan analyse.

Uiterlijke kenmerken

om de vragenlijst op te stellen moeten we ook uiterlijke kenmerken hebben om te kunnen onderzoeken deze kenmerken moeten ook onderbouwt worden onderzoek hierna is hier: Uiterlijke kenmerken te vinden.

voor een lijst van uiterlijke kenmerken klik lijst kenmerken.