Week 1: Onderwerp kiezen: Difference between revisions

From Control Systems Technology Group
Jump to navigation Jump to search
Line 32: Line 32:
=== Business Presentation: ===
=== Business Presentation: ===
Het hoofddoel van dit scenario is om een robot te ontwerpen die op afstand presentaties en pitches kan geven. Hiervoor moet onderzocht worden wat van belang is voor een goede presentatie. Naast vragen als 'Moet hardware aanwezig zijn op locatie of is deze draagbaar?' moeten ook vragen behandeld worden als 'Kan je passie voor een idee op deze manier goed overbrengen?'. Veel van de deelvragen in het scenario van de Teaching Robot zijn dus hier (in aangepaste vorm) ook van toepassing.
Het hoofddoel van dit scenario is om een robot te ontwerpen die op afstand presentaties en pitches kan geven. Hiervoor moet onderzocht worden wat van belang is voor een goede presentatie. Naast vragen als 'Moet hardware aanwezig zijn op locatie of is deze draagbaar?' moeten ook vragen behandeld worden als 'Kan je passie voor een idee op deze manier goed overbrengen?'. Veel van de deelvragen in het scenario van de Teaching Robot zijn dus hier (in aangepaste vorm) ook van toepassing.
=== Evaluation ===
Wij hebben deze ideeën geevalueerd en zijn tot de conclusie gekomen dat, om veel vooruitgang te boeken ten opzichte van skype en videocolleges, meer tijd en kennis nodig is dan wij op dit moment bezitten.


== Evaluation ==
== Evaluation ==

Revision as of 16:52, 19 September 2015

Terug naar: PRE2015_1_Groep2

Alle ideeën

Counselling robot

  1. De doelgroep is ouderen die alleen naar het park gaan maar hier wel iemand zouden willen hebben om tegen te praten. De robot zit op een bankje en is open voor geprekken.
  2. Een vervolg hierop was dat mensen bij een robot in therapie kunnen gaan in plaats van bij een psycholoog. Hier kan bijvoorbeeld onderzocht worden wat voor AI hiervoor nodig is.

Het nadeel van dit idee was dat je niet kan voorspellen hoe mensen hierop reageren en een sociaal experiment is te moeilijk en onbetrouwbaar.

Telepresence robot

Een telepresence robot moet ervoor zorgen dat een mens zich aanwezig voelt, aanwezigheid uitstraalt of invloed kan uitoefenen op een locatie anders dan waar hij zich op dit moment bevindt. Belangrijk voor de implimentatie hiervoor is bijvoorbeeld zicht, geluid en beweging. Voor dit idee zijn vele mogelijke scenario's. Wij hebben er twee uitgedacht:

Teaching robot:

De hoofdvraag van dit onderzoek zou zijn: Hoe kan een robot een video college verbeteren tot de interactiviteit en kwaliteit van een 'echt' college?

In dit geval zou de robot aanwezigheid van de docent moeten uitstralen. Daarnaast moet de docent, op afstand, kunnen interacteren met de groep. Zo zou de robot bijvoorbeeld een lokaal stil moeten kunnen krijgen.

Deelvragen die voor dit onderzoek van belang zijn:

Wat voor fysieke eigenschappen moet de robot hebben.
Heeft de robot armen nodig (of iets in plaats van armen zoals een laserpointer)?
Heeft de robot een gezicht nodig?
Moet dit gezicht full video zijn? Is een mond wel van belang? Zouden alleen LED ogen genoeg zijn?
Wanneer valt een robot in de uncanny valley?
Hoe inspireer je studenten?
Hoe kan informatie zo compleet en efficient mogelijk overgebracht worden?
Hoe ontvangt de docent feedback van de studenten?
Hoe kunnen andere taken van docenten in dit concept meegenomen worden?
Zoals bijvoorbeeld: orde houden, psychologische ondersteuning, het welzijn van de studenten etc.
Welke infrastructuur is nodig om dit concept werkende te krijgen?

Business Presentation:

Het hoofddoel van dit scenario is om een robot te ontwerpen die op afstand presentaties en pitches kan geven. Hiervoor moet onderzocht worden wat van belang is voor een goede presentatie. Naast vragen als 'Moet hardware aanwezig zijn op locatie of is deze draagbaar?' moeten ook vragen behandeld worden als 'Kan je passie voor een idee op deze manier goed overbrengen?'. Veel van de deelvragen in het scenario van de Teaching Robot zijn dus hier (in aangepaste vorm) ook van toepassing.

Evaluation

Wij hebben deze ideeën geevalueerd en zijn tot de conclusie gekomen dat, om veel vooruitgang te boeken ten opzichte van skype en videocolleges, meer tijd en kennis nodig is dan wij op dit moment bezitten.

Evaluation

Wij hebben deze ideeën geevalueerd en zijn tot de conclusie gekomen dat, om veel vooruitgang te boeken ten opzichte van skype en videocolleges, meer tijd en kennis nodig is dan wij op dit moment bezitten.

Coach Bot

Een persoonlijke coach maar dan in de vorm van een robot. Hier bestaan al wel veel apps voor dus ook hieraan is waarschijnlijk weinig behoefte.

Delivery

Een autonoom rijdend karretje die (binnen een gebouw) dingen kan bezorgen. Verschillende scenario's:

  • Catering robot
  • Hospital delivery robot
  • Library book delivery robot

Vooral het ziekenhuisscenario spreekt ons aan maar dit bestaat al. Hiervoor hebben we al nagedacht over verschillende USE aspecten.