Onderzoek: Difference between revisions
| Line 3: | Line 3: | ||
===Doelgroep=== | ===Doelgroep=== | ||
Een belangrijke stap voor het maken van een goede vragenlijst is het duidelijk bepalen wie de doelgroep is (zie [[ | Een belangrijke stap voor het maken van een goede vragenlijst is het duidelijk bepalen wie de doelgroep is (zie [[Stappenplan_vragenlijst#Stap_2:_Bepalen_doelgroep_en_steekproefomvang.5B3.5D]] | ||
[https://www.dropbox.com/s/3flct1pi613gh5s/Age%20and%20factors%20influencing%20consumer%20behaviour.pdf?dl=0 Dat artikel over die kleren] | [https://www.dropbox.com/s/3flct1pi613gh5s/Age%20and%20factors%20influencing%20consumer%20behaviour.pdf?dl=0 Dat artikel over die kleren] | ||
Revision as of 19:50, 8 October 2014
Terug: PRE_Groep5
Doelgroep
Een belangrijke stap voor het maken van een goede vragenlijst is het duidelijk bepalen wie de doelgroep is (zie Stappenplan_vragenlijst#Stap_2:_Bepalen_doelgroep_en_steekproefomvang.5B3.5D
Bron verwerking:
The Impact of Human Likeness on the OlderAdults’ Perceptions and Preferences of Humanoid Robot Appearance*Kerem Rızvanoğlu, Özgürol Öztürk, and Öner Adıyaman
Galatasaray University, Faculty of Communication, Ciragan Cad. No: 36 Ortakoy 34357 Istanbul, Turkey
- Fong et al. (in [2]) proposed four types of social robots due to their appearance: Anthropomorphic, zoomorphic, caricatured, and functional robots.
- Studies emphasized that human-likeness has an impact on understanding nonverbal communication. Therefore an anthropomorphic appearance in robot design is highly valued since it may provide a better interaction with users
- Recent studies showed that older adults’ perceptions about a robot’s appearance were more likely to be shaped by their expectations than by past experiences with such technology [6].
http://journals.psychiatryonline.org/article.aspx?articleid=152932 http://psycnet.apa.org/psycinfo/2004-15428-000/
Doelgroep verantwoording:
Een psychologische identiteit wordt gevormd in een leeftijdsrange die loopt van ongeveer het 18e tot 25e leeftijdsjaar. Daarna staan de meeste denkbeelden die mensen hebben over het leven en alles daaromheen in grote lijnen vast. Natuurlijk is het mogelijk dat daar veranderingen in plaats vinden maar dit gebeurd minder heftig dan bij kinderen. [1]
Vragenlijst
We willen voor ons uiteindelijk onderzoek een vragenlijst gebruiken hiervoor moeten dan wel richtlijnen opgesteld worden en er moet bepaald worden hoeveel personen ondervraagd moeten worden de uitwerking hiervan is hier: Questionnaire te vinden. Om een goede Questionnaire te maken heb je natuurlijk een Stappenplan vragenlijst nodig. Ook belangrijk voor de Questionnaire is natuurlijk de steekproefomvang, wat bepaalt hoeveel mensen ondervraagd moeten worden om een representatieve groep te krijgen.
verder is voor een vragenlijst ook belangrijk wat je met de resultaten doet hiervoor hebben een Stappenplan analyse.
Uiterlijke kenmerken
om de vragenlijst op te stellen moeten we ook uiterlijke kenmerken hebben om te kunnen onderzoeken deze kenmerken moeten ook onderbouwt worden onderzoek hierna is hier: Uiterlijke kenmerken te vinden.
voor een lijst van uiterlijke kenmerken klik lijst kenmerken.