Week 1

Bronnen zoeken

We vinden het interessant om ons te richten op de spraak van een robot. Robots praten tot nu toe nog erg monotoon en wij denken dat het een verbetering zou zijn om robots een emotie te geven in hun stem. Om hier een specifiekere richting in te kiezen gaan we informatie hierover verkennen.

Zie deze link: Week 1: Verkennen

Mogelijke onderzoeksvragen op dit moment

1. Hoe beïnvloedt emotie in een robotstem de gebruiker van deze robot?
2. Hoe kunnen er emoties worden aangebracht in een robotstem?
3. Welke aspecten kenmerken bepaalde emoties en hoe kan dit worden gebruikt in een robotstem?

Plan verdeeld per persoon

1. Verzamelen van geluidsfragmenten
2. Aanpassen van signalen met een bepaald programma (pitch, frequentie, amplitude, duration)
3. Literatuurstudie doen naar kenmerken van emotie(s)
4. Target group maken die stemmen gaan evalueren

Presentatie

Punten die er in moeten:

- Onderwerp

- Doelstelling

- Aanpak om de doelstelling te bereiken

(- Hoe ver is de technologie nu?)

Voor de slides en de uitleg die erbij hoort zie onderstaande link:

Presentatie maandag 8 september 2014

Feedback presentatie maandag 8 september

• Onderzoek naar bedrijven/instellingen/onderzoeksgroepen die leiden in dit onderzoek segment
• Onderzoek naar het juiste programma voor de implementatie

Is de NAO hiervoor per se nodig? Amigo kan misschien ook gebruikt worden (spraaksynthese van Amigo is mede ontwikkeld door Philips research). Verder is voor ons onderzoek ook alleen een spraakprogramma geschikt, het hoeft niet per se een robot te zijn.

• Maak de user specifieker: kies één doelgroep en één soort robot waar we ons op willen richten.
• Heb je alle genoemde aspecten van emoties in de presentatie nodig om verschil in emotie te onderscheiden? Deze kunnen misschien niet allemaal aangepast worden, en als ze allemaal even belangrijk zijn dan komen we dus niet zo ver.

Persoonlijke feedback

Feedback individueel

Algemeen:

• Hou de productiviteit tijdens de vergadering hoog

Meike:

• Fijn dat je de taken hebt uitgevoerd

• Meike geeft aan dat dit kwartiel druk wordt, dus dat ze voor zichzelf een goede planning moet maken om ervoor te zorgen dat ze niet in de problemen komt.

Iris:

• Fijn dat je de leiding nam donderdag en in de whatsapp groep, mag soms een positievere insteek hebben

Floor:

• Het is fijn dat je doet wat er gevraagd wordt

• Let op je planning i.v.m de activiteiten die je naast de studie hebt

Suzanne:

• Fijn enthousiast

• Heel wisselend qua interactie: heel enthousiast maar soms ook stil.

• Wiki bijhouden en reageren op de app

• Suzanne geeft aan dat het moeilijk was dat ze er vrijdag niet bij was. Hierdoor mist ze een deel, en voelde ze zich vervelend. Voor zichzelf besloten dat ze overal bij probeert te zijn/ betrokken zijn.